『如果章节错误，点此举报』 “财产安全保证与继承部？”
汉武帝摩挲着桑弘羊递上的计划书，喃喃的问道。
桑弘羊恭敬的回道：“是的陛下，这是我根据天幕上后人看的小说总结出来的。”
“这个主要应对吃绝户，篡夺家产的行为。”
“我相信，绝大多数富户，是宁可财产交给国家，也不愿意让别人篡夺掉的。”
主张性善论的孟子眼神低沉下去。
为什么是汉。
这种玩意怎么会突然弹出。
“人之初，性本善？这句话对吗？
如果对？为何会出现三少年事件。”
还会以对方谋取财产为名，缉拿下狱。
天幕下的人们对此忍不住嘀咕吐槽：“你可真随机。”
“接下来由小编为大家讲述一下事情的经过。”
周元好奇的点开新闻。
十四岁，还算孩子吗？
紧接着就是，后世好幸福，十四岁还算孩子，而且还能上学。
本着有枣没枣打一杆子的想法，汉武帝同意了桑弘羊的做法。
那就是，人之初，到底是性善，还是性恶。
一个是以百姓为首的笑话派，他们就只想看个乐子。
周元先对着直播镜头笑嘻嘻的打个招呼，希望用自己的笑脸给大家带来良好的感官。
“今天给大家直播，讲一些好玩，是我平时收集小说素材时遇见的事。”
“听说西域以西那边有一个帝国，回头就干掉他们。”
桑弘羊快速离开。
荀子不满的皱起眉头，呵斥道：“这有什么值得开心的。”
“让世界知道我们的威严。”
首先是这部分财产认物不认人。
历朝历代的读书人纷纷皱起眉头。
“如果是性善，他们为何要进行违法犯罪行为。”
其他朝代的皇帝皱起眉头。
接着，桑弘羊详细描述了自己的计划。
【汉族这么弱，是不是儒家的原因？】
“从这起事件中，我们可以得出一个反思，留守儿童需要引导。”
“并没有谁对谁错之分。”
叹息一声，周元关掉新闻页面。
他还是希望人生下来就是善良的。
“…………经过…………。”
“这让小编忍不住感慨一句，人之初，到底是性善还是性恶。”
而清则没有这么多想法。
始皇不爽了。
这一听，后世就是以我们的国号设的民族啊。
“我们提出性恶论，是为了倡导教育，表明人是需要教育的。”
荀子的弟子们兴奋的找到荀子。
赵匡胤又揍了赵光义一顿，都是因为你这个废物，让我大宋不能竞争一下宋族。
以此来确定国家财富的倾斜度。
顺带着，还能查查贪官污吏。
汉武帝点点头，犹豫的道：“计划很不错，可你确定会有人来进行财产公证，来我们这里储存吗？”
其余人也都好奇的看向这个新闻，希望周元能点开。
但标题深深吸引了周元。
一一一.二五三.二一零.九四
第二天，桑弘羊还没来得及推行计划，天幕就再一次打开。
而历朝历代的大佬们，尤其是春秋时期的教育家则在思考另一个问题。
“我大秦乃是第一个大一统国家，应该设为秦族才对。”
一個是以桑弘羊为首的笔记派，不管有用没用，我先记下来，万一哪天有用了呢。
开始开导他们。
天幕下的人们迅速分为两派。
“孟子提出性善，是因为他认为人只需要被引导。”
另一时空的孟子对着天幕行礼，随后向失魂落魄的弟子们走去。
主张性恶，要教导世人的荀子并没有开心。
而在历朝历代，大家迷茫了一瞬。
这样他后世人就都能记住他的丰功伟业了。
这样一来，国家就会自动去帮你对付谋夺你家财富的人。
如果超过期限无人过来进行认证，那么财产将会收归国家。
周元看完新闻后心情复杂无比。
【为什么我感觉汉民族很少发动对外战争.】
朱元璋有一个想法，他想让汉族改个名，变成明。
而国家在这个过程中最大的收获就是可以清算富户财产。
荀子一眼看出他们的想法，眼中闪过失望，无奈的叹气道：“可这同样证明了教育的悲哀。”
他们本就是少数民族。
周元的手指在电脑上飞快的跃动，很快，一个视频出现在电脑屏幕上。
“父母出去打工，他们在老家上学，身边只有爷爷奶奶外公外婆在，根本管不住。”
桑弘羊眼中闪烁出自信的光芒，得意的道：“我相信他们会来的。”
“三天前，.县破开一起刑事案件，三名嫌疑人和被害人均不满十四岁。”
“从经过中我们了解到，三名嫌疑人平时里就属于“坏学生”系列，而且他们和被害人都有一个共同点，那就是留守儿童。”
一个新闻网页弹出来，周元皱起眉头。
“如果是性恶，那这件事的责任在谁？”
这个问题让汉朝的皇帝们激动了。
最重要的是穷人还能上学。
“你能想到的，他们肯定也能想到。”
他觉得自己也能写新闻。
李世民不爽的撇撇嘴，决定再努努力，向外扩张一下，让整个世界都知道大唐的威严，让他们承认唐族的厉害，记住唐这个名号。
比如某个官员特别穷，但是他父母兄弟，堂兄弟特别富有，这就需要好好查查了。
司马炎更不爽：“区区被曹操取代的汉朝，怎么配成为一个民族的名号。
不过大家也就是吐槽一下，没人说不看。
避重就轻，借题发挥，反正就是转移注意力呗，不让人在恶劣事件上过多关注。
视频开始播放，天幕下的人们激动了。
叮咚。
众弟子错愕，我们的性恶论被天幕证实了啊。
“我我们的观点是对的。”
众弟子连忙行礼，表示自己知错了。
“在我看来，天幕只证明了一件事，那就是教育系统的缺失。”
只有我这以孝治天下的晋才配。”
如果人性善，那就是引导式教育。
如果人性恶，那就得重启一下孔子教导子路的方式了，不听话，不好好学习，学坏，那就大巴掌抽你。
(本章完)